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中國在線教育變化趨勢及分析

日期:2021-08-14 人氣:168

在線教育我們都不陌生,就是通過互聯網上提供的課程來自己學習。在線教育不受時間和空間的限制,而且能用比較小的成本,給比較大范圍的用戶提供服務。越來越多的用戶開始嘗試這種學習形式。
 

那么,中國在線教育發展現狀是什么樣的?未來又會有什么樣的發展趨勢?互聯網研究機構艾瑞咨詢前不久發布了在線教育研究報告,回答了這些問題。
 

艾瑞咨詢數據顯示,2016年在線教育市場規模達到1560.2億元,同比增長速度為27.3%;預計之后幾年將繼續保持20%左右的速度增長,到2019年達2692.6億元。
 

艾瑞分析認為,在線教育市場規模的增長主要得益于以下幾個原因:
 

1、 隨著互聯網普及率越來越高,互聯網技術尤其是移動互聯網技術的迅猛發展,越來越多的優秀的在線教育課程可以通過各種形式達到用戶,滿足了教育市場的旺盛需求;
 

2、在線教育相較于傳統的線下教育,具有跨時間、跨地域的核心優勢,這在一定程度上滿足了移動互聯網時代的用戶其學習時間呈現碎片化的需求;
 

3、一對一直播、一對多直播、錄播直播相結合等多種在線教育形式的興起也在不斷的滿足個人定制化的學習需求,激發了市場活力;
 

4、在線教育由于節省了大量的人工、房租等成本,課程也可以通過大量銷售的方式降低銷售價格,從而在價格方面具有較大優勢,在需要長期投入的中小學在線教育領域也具有充分的優勢。
 

艾瑞咨詢數據顯示,2016年在線教育用戶規模為9001.4萬人,同比增長21.5%。未來幾年,在線教育用戶規模將保持20%以上的速度繼續增長,到2019年預計達到1.6億人。在線教育用戶的持續增長一方面是由于中國網民規模的穩步增長;
 

另一方面,隨著互聯網的發展,國內在線教育技術的不斷成熟,在線教育產品推陳出新,吸引了大量用戶嘗試采用在線教育的新形式進行探索學習。
 

艾瑞咨詢數據顯示,2016年在線教育細分市場中,職業在線教育、中小學在線教育以及高等學歷在線教育齊頭并進,占據在線教育市場整體的86.5%;
 

而學前在線教育的用戶具有需要監督管理、頻繁溝通交流的特殊性,因此受到互聯網技術限制學前教育市場份額不會出現太大變化;
 

而獨立自主性更強,對時間地域敏感的職業在線教育用戶則更加適合采用在線教育的形式,可以預計,職業在線教育將會成為市場的主體。
 

艾瑞咨詢數據顯示,在線教育細分市場中,職業在線教育增速最大,2016年職業在線教育的用戶規模已經超過高等學歷在線教育和中小學在線教育,并將于2017年超過高等學歷在線教育和中小學在線教育。職業在線教育和中小學在線教育將成為市場主體。
 

艾瑞分析認為,隨著在線教育技術的不斷發展與成熟,資本和創業公司快速進入職業在線教育領域,但由于用戶年齡的特殊性,用戶消費習慣還需要培養,盈利周期較長。職業教育用戶的自主學習意識及付費意識強,這部分人群將被市場持續爭奪。
 

艾瑞分析認為,語言類和職業技能類的月度覆蓋人數占比突出反映出在線教育深入到語言、職業技能等諸多領域,在線教育不受地域限制的優勢更加凸顯而逐步為用戶所接受。
 

隨著移動互聯網的發展,在線教育的終端學習模式將會改變,移動端學習能最大限度的解放用戶的自由,真正實現隨時隨地學習,碎片化學習,未來在線教育的戰場將向移動端轉移。
 

大數據意識的覺醒和人工智能發展將助力在線教育走向新的階段。個性化教育的理念作為課外輔導區別于校內教學最突出的特色,不僅在業界得到越來越廣泛的應用,其認知度也在家長心目中不斷提升,勢必成為教育各領域最值得深耕的理念。而個性化教育的具體實現途徑有賴于技術的發展,大數據及人工智能技術的發展將在精準互動、最優學習路徑、智能測評等各方面發揮巨大的優勢。
 

直播技術的發展掀起了直播+教育的浪潮。直播互動課程最大限度的還原了線下課程,直播教學已經滲透到教學的各個領域。隨著VR/AR技術的發展與成熟,將VR/AR技術應用到教育領域,將重新定義教育場景,為場景化學習提供新的發展契機。
 

最后,對在線教育的未來發展做出三點判斷:
 

第一,未來在線教育的戰場會向移動終端轉移,最大限度解放用戶,實現隨時隨地學習。
 

第二,大數據和人工智能技術的應用,將會讓個性化教育成為教育領域最值得深耕的理念。
 

第三,虛擬現實VR、增強現實AR等技術如果應用到教育領域,將重新定義教育場景,為場景化學習提供新的發展機會。
 

本文來源:艾瑞咨詢


編輯:zhujianclass


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